Laboratorio di prescrittura. Anno scolastico 2016/2017

Il bambino, immerso com’è in un mondo ricco di parole, messaggi, produzioni scritte, ha iniziato un percorso di riflessione e avvicinamento al codice scritto molto prima di arrivarealla scuola primaria. Si tratta di un processo di acquisizione del codice che, come gli studi compiuti in questo campo da Ferreiro e Teberosky prima e da altri studiosi italiani poi hanno messo in luce, si sviluppa attraverso tappe ben precise, ma che nonavvengono per tutti i bambini nello stesso momento.